根据 江西省教育厅《关于做好全省2024年高等职业教育单独招生工作的通知》,det365网页版高职单招考试采用“文化素质+职业适应性测试”的考试评价方式。《文化素质》为语文和数学合卷,考试主要内容为高中语文数学基础知识及应用。《职业适应性测试》重点考察思想道德素质、科学素养、职业素质、人文素质、健康素质、信息技术应用等内容。其目的是测试考生应具备基本品质和应知、应会的基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。
一、考试方式与题型
1. 考试方式:线下闭卷考试。
2. 考试题型:单选题、多选题、填空题、判断题、问答题、写作题等。
二、考试时长和分值
1.文化素质(语文和数学)考试时长90分钟,总分200分,其中语文满分100分,数学满分100分。
2.职业适应性测试时长90分钟,总分250分。
三、考试内容和要求
(一)语文考试内容及要求(100分)
1. 语文基础知识
(1) 识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2) 识记并正确书写现代常用规范汉字。
(3) 正确使用词语(包括熟语)。
(4) 辨析并修改病句。如:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
(5) 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段等。
(6) 正确识别和使用常见的修辞手法。如:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。
(7) 正确使用标点符号。语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
2. 语文基本技能
(1)阅读
了解常见政论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式;理解文中重要概念、句子的含义;分析论点、论据、论证方法,概括作者在文中的观点、态度等。
了解新闻、传记、报告等常见应用文和、科普类文章的文体基本特征和主要表现手法;理解文中重要概念、句子的含义;筛选并整合文中信息,把握文章结构、概括中心意思;评价作者的主要观点和基本倾向,评价文本的社会价值等。
了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法;感受形象,品味语言,分析艺术表现力,注重价值判断和审美体验;理解作品反映的社会生活、情感世界、人文精神等。
(2)写作
能写一般论述类、实用类和文学类文章,重点为规范的实用类文体。
(1) 符合题意。
(2) 符合文体要求。
(3) 感情真挚,思想健康。
(4) 内容充实,中心明确。
(5) 语言通顺,结构完整。
(6) 标点正确,不写错别字。
(7) 格式规范,卷面整洁。
(二)数学考试内容及要求(100分)
1.集合
(1)了解集合的含义及表示、元素与集合的隶属关系;
(2)理解集合间的包含、相等关系;
(3)会进行集合的交、并运算。
2.函数
(1)理解函数的概念,会求函数定义域和函数值,了解函数图像的平移关系;
(2)了解简单的分段函数,并能进行简单的计算和应用;
(3)理解函数的四种特性,会进行简单的分析;
(4)理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质,会进行相关的计算和应用;
(5)理解三角函数的周期性,掌握诱导公式、基本恒等关系式,并能进行一定的计算和应用;
(6)理解二次函数的概念、图像和性质,会进行相关的计算和应用。
3.不等式
(1)了解常见的不等式关系,能进行一元一次不等式(组)、一元二次不等式的求解;
(2)通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系,并会求解有关问题。
4.数列
(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;
(2)能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
5.平面向量
(1)理解平面向量及其运算的概念、几何意义;
(2)掌握平面向量的线性运算及其性质,会用坐标进行有关运算;
(3)掌握平面向量的模和数量积的概念、性质,会用坐标进行有关运算。
6.平面解析几何
(1)理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程,会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算;
(2)了解直线斜截式方程与一次函数的关系,能求两直线的交点坐标;
(3)掌握圆的标准方程和一般方程,能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系;
(4)掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程,知道它们简单的几何性质,会进行简单的综合计算。
7.立体几何
(1)认识并能画出简单的空间图形;
(2)理解空间点、直线、平面的位置关系,了解常见的用于推理依据的公理和定理,会进行简单命题的判定。
8.概率与统计
(1)了解概率的统计定义,理解等可能事件的古典概型,会进行简单的古典概型概率计算;
(2)掌握概率的加法公式,会计算样本平均数和标准差。
(三)职业适应性测试内容及要求(250分)
1. 思想道德素质
(1)政治素质:坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位,拥护中国共产党的领导。
(2)思想素质:树立正确的世界观、人生观和价值观,传承中华民族优良传统,自觉践行社会主义核心价值观,爱党、爱国、爱社会主义。
(3)道德素质:自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范。
(4)法纪素质:具有知法、懂法、守法和用法的基本意识。
2. 科学素质
(1) 判断推理能力:对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析,逻辑判断,演绎推理,归纳综合等。
(2) 空间想象能力:由实物的形状描绘出几何图形,由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。
(3) 注意力及稳定性:能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰,并做出准确判断和分析的能力。
(4)科技知识运用能力:运用物理、化学、生物、信息等科学知识分析问题、解决问题的能力。
3.职业素质
(1)职业道德:对爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作等良好职业道德的正确理解,具备正面积极的职业心态和正确的职业价值观。
(2)职业能力:掌握相应专业大类基础知识与技能。
(3)职业规划:具备个人职业生涯规划能力。
(4)社会适应力:了解沟通的方法和社交礼仪,能处理好各方面的人际关系;善于在新的环境中工作和学习,有开拓精神。
4.人文素质
(1)言语理解与表达:能正确理解、运用字、词、句,能准确、通顺地表达思想、观点。
(2)人文常识:含文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。
5.健康素质
(1)身体素质:了解体育运动的基本知识,掌握相关的体育技能及体育方法,具备健康的体质。
(2)心理素质:具备乐观的心态,善于调节情绪,个性完整;具备克服学习、生活、交友、就业中挫折的能力;悦纳自我、善待他人、热爱生命,有吃苦耐劳精神。
6. 信息技术应用
(1) 计算机的基础知识:计算机的发展与分类;计算机的主要特点及应用领域;数据的存储单位;计算机的系统组成;文件与文件夹管理;控制面板操作等。
(2) 文字处理软件Word:文档的新建、打开、保存、关闭;文档的编辑与格式设置;表格的使用;图片的插入与编辑;页面设置与打印。
(3) 电子表格软件Excel:基本概念;工作簿的新建、保存;工作表中数据填充与编辑;工作表格式化;简单公式与函数使用;图表建立;页面设置与打印。
(4) 演示文稿制作软件PowerPoint:演示文稿的基础操作;幻灯片的制作与编辑;演示文稿放映。
(5) 计算机网络及安全:基本概念;Internet的基础知识和应用;IE浏览器的使用;收发电子邮件;计算机病毒概念及防治。